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Demandez-leur de toujours faire les passes près du sol pour éviter les blessures.
Pendant l’échauffement, donnez des exemples de qualités et de talents.
Divisez le groupe en deux équipes. Attribuez à chacune une couleur de dossard.
Donnez le signal du début du jeu.
Règles
Les élèves d’une même équipe doivent se faire des passes et se rendre à la zone des buts. Les membres de l’équipe adverse doivent tenter d’intercepter les passes.
Une équipe doit faire au moins trois passes avant de lancer au but.
Pour marquer un but, l’élève doit se trouver dans sa zone des buts et attraper l’anneau. Si l’élève ne parvient pas à attraper l’anneau, ce dernier est remis à l’équipe adverse, puis le jeu reprend.
Quand un but est compté, le jeu s’arrête. L’élève qui a marqué doit alors nommer une qualité ou un talent chez la personne qui lui a fait la passe. Si l’élève y parvient, son équipe obtient un point supplémentaire.
Le jeu s’arrête lorsque le temps alloué à l’activité est écoulé.
Le pointage détermine l’équipe gagnante.
Défi additionnel
Ajoutez des règles pour augmenter le niveau de difficulté, par exemple :
Faire cinq passes avant de lancer au but
Demander qu’au moins une fille et un garçon aient reçu l’anneau avant de lancer au but
Remarques sur l’activité
Voici des exemples de qualités que les élèves pourraient nommer :
Imaginatif(-ve)
Débrouillard(e)
Dynamique
Intelligent(e)
Joyeux(-se)
Ordonné(e)
Patient(e)
Persévérant(e)
Poli(e)
Responsable
Serviable
Sympathique
Doté(e) d’un bon esprit d’équipe
Drôle
Voici des exemples de talents que les élèves pourraient nommer :